私たちが学びと呼ぶものは、子どもの外のどこかからやってきて、資格を持った大人が与えたり、与えなかったりしなければならないという、驚くほど固定化した、しかし誤った信念があります。しかし、すべての幼児の脳には、学びのための基礎が含まれています。その子がどこにいようと、私たちはそ...

自由な遊びは、子どもが自分の好きなことを発見するための自然な手段でもあります。遊びの中で、子どもたちはいろいろなことに挑戦し、自分の才能や好きなことを見つけていきます。これらのことは、言葉で教えることはできず、自由な遊びの中で体験することによってのみ学ぶことができます。遊び...

子どもは不思議な状態にあると、見たこと、聞いたこと、体験したことがより定着しやすくなります。子どもたちの好奇心を刺激するものに注意を払うことで、脳は学習の準備をします。風が吹くのはなぜか、秋に葉が色づくのはなぜか、といった質問には、特に自分自身が答えに確信が持てない場合に、...

子どもたちの自由な時間は、宿題や課外活動で奪われていることがほとんどです。子供も大人も、創意工夫や想像力を刺激し、無限にある内なる資源を活用するために、内省や熟考、空想にふける時間がほとんどないのです。退屈は実に贅沢なものです。歓迎されない厄介者としてそれを追い払うのではな...

「子どもたちが自発的に、ランダムに、自分たちで遊ぶことが、学習に役立つと考えるのには十分な理由があるのです。しかし、もうひとつの進化のストーリーは、遊びはそれ自体が満足のいく善であり、子どもだけでなく親にとっても喜びや笑い、楽しみの源になるということです。もし他に理由がない...

"子どもたちを本当に安全にするのは、子どもたち自身の能力、能力、人生の非対称性、不規則性、予測不可能性に対応する本物のスキルだと思うのです。その能力はどうやって身につけるのでしょう？それは、実践することによってのみ得られるのです。" ジェイ・グリフィス...

アリソン・ゴプニックの著書『The Gardener and the Carpenter』には、「愛には目標やベンチマーク、設計図はないが、目的はある」と書かれています。その目的とは、愛する人を変えることではなく、その人が成長するために必要なものを与えることである。愛の目的...

この記事は、ヘザー・プレットさんのブログからの引用で始めたいと思います。プレットさんはこう書いています。「人が成長したり、変化したり、悲しんだりするのを本当にサポートするには、相手の力を奪ったり（＝問題を解決しようとしたり）、恥をかかせたり（＝相手が自分以上に知っているはず...

私のヒーローの一人であるフレッド・ロジャーズは、「子どもは、自分のすることに愛情を示してくれる人に引き寄せられる」と述べています。彼はある陶芸家に、何時間も子供たちの前で何も言わずにただ粘土を成形するように頼んだことがあります。その陶芸家は、教えるのではなく、ただ自分の好き...

皆さんあけましておめでとうございます！ 今年もカムイキッズをよろしく お願いします 2022年初めのカムイキッズは、 鮭川村エコパークの上の方にある きのこ館のピロティや周辺にて 1日雪遊びをしました！ 先日から降り続いていたこともあり 一面ふっかふかの最高なコンディション...

"心を失い、魂を見つけるために、私は森に入る" - ジョン・ミューア "子供の世界は新鮮で新しく美しい、驚きと興奮に満ちている。" - レイチェル・カーソン この記事を書き始めたのは、現代の環境保護主義の創始者たちについて考えた後でした。ジョン・ミューアやレイチェル・カーソ...

Kamui Kidsのコースのスタートとしては、これ以上ないほどの好天に恵まれました。いつもは天気に恵まれることが多いのですが、この日は一日中、雨が降ったり止んだりでした。しかし、子供たちは雨を気にすることもなく、文句も言いませんでした。...